知的障害教育における「日常生活の指導」で扱う主な内容はどれか。

2026年5月2日

食事、排泄、更衣、洗面などの基本的生活習慣を身につけることが中心となる。

特別支援教育において、障害による学習上または生活上の困難を克服するために設置される指導領域はどれか。

文部科学省の「通級による指導の実施状況調査」で、近年最も利用者が増えている障害種別はどれか。