HOMELv009 重複障害のある児童に対し、食事の介助を行う際、誤嚥を防ぐために重視すべきことはどれか。 2026年5月2日 顎を引くなどの適切な姿勢を保つことは、安全に嚥下を行うための基本である。 学習障害(LD)の中でも、文章の要旨を捉えたり、推論したりすることが困難なタイプを何というか。 特別支援学校の高等部において、卒業後に就労を目指す生徒が企業等で行う実習を何というか。