HOMELv011 ASD児に見られる「視覚優位」とはどのような特性か。 2026年5月2日 音声による指示よりも、絵、写真、文字などの視覚的な情報のほうが処理・理解しやすい特性である。 「個別の指導計画」の作成にあたり、保護者の意見を反映させることはどのような位置づけか。 重複障害のある児童に対して、感覚を刺激し、自己や外界への意識を高める指導法はどれか。
