肢体不自由児の自立活動において、関節の可動域を維持・拡大するために行われる運動はどれか。

2026年5月2日

理学療法士等の指導の下、拘縮を防ぎ、日常生活動作の基盤を整える運動である。

てんかんのある児童が発作を起こした際、周囲の人間が最初に行うべき対応はどれか。

文部科学省の「通級による指導」の対象に含まれる障害種別で、「発達障害」に含まれないものはどれか。