HOMELv016 知的障害教育において、具体物から抽象的な概念（数や文字）へと移行する際に行われる指導の工夫はどれか。 2026年5月2日 目標を細分化し、目で見てわかる教材を用いることで、理解を確実に積み重ねる。 自立活動の区分「心理的な安定」において、自分の障害を受け入れ、前向きに生活しようとする態度を養う指導はどれか。 「特別支援学校学習指導要領」の「解説」において、自立活動の指導を「学校の教育活動全体を通じて行う」とされているのはなぜか。
