HOMELv025 重度の知的障害を伴うASD児に対し、音楽療法の活動を常に一定の順序で行う理由(構造化)はどれか。 2026年5月31日 環境の変化に敏感な子どもに対し、変化の少ない「音楽の枠組み」は心の安全基地となる。 自由即興演奏において、療法士がクライエントの音楽的な「意図」を先回りして実現する技法を何というか。 「音楽による感情調節」において、自分の感情を音楽に預けて発散させることを何というか。