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チャイルドコーチングアドバイザー

「チャイルドコーチングアドバイザー」の記事一覧

子供と同じ姿勢や動きをするラポール形成技法を何というか。

鏡のように相手の動作を合わせることで親近感や安心感を与える技法をミラーリングと呼びます。

2026年4月2日

コーチングにおいて重視される視点はどれか。

コーチングは過去の否定ではなく未来に向けて何ができるかという建設的な視点を重視します。

2026年4月2日

子供が沈黙している時の対応として適切なものはどれか。

沈黙は子供が思考している大切な時間であるためじっくり待つ姿勢が求められます。

2026年4月2日

ラポールを形成するための説明として適切なものはどれか。

ラポールとは心理学用語で互いに信頼し合い心が通じ合っている状態を指します。

2026年4月2日

アドバイザーが避けるべき態度はどれか。

個性を否定することは子供の自己肯定感を著しく低下させるため避けるべき行為です。

2026年4月2日

コーチングが目指す長期的な目標として適切なものはどれか。

子供が自分で考え判断し行動できる自立した人間へと成長することを最終的な目標とします。

2026年4月2日

子供の話を聞く際に最も優先すべき姿勢はどれか。

まずは子供の感情を否定せずに受け止める共感的な姿勢が対話の第一歩となります。

2026年4月2日

コーチングとティーチングの主な違いはどれか。

ティーチングは答えを教える手法でありコーチングは相手の中から答えを引き出す手法です。

2026年4月2日

チャイルドコーチングにおけるアドバイザーの役割はどれか。

アドバイザーは子供が自分自身で答えを見つける過程をサポートする伴走者の役割を担います。

2026年4月2日

コーチングを成立させるために不可欠な基盤はどれか。

安心感を持って対話を行うためにはコーチと子供の間に強固な信頼関係があることが前提となります。

2026年4月2日