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中高教員採用試験英語 (専門)

「中高教員採用試験英語 (専門)」の記事一覧

「インダクティブ・アプローチ（帰納法）」と対照的な、規則を先に提示する教授法は何か。

演繹法（deductive approach）は、一般的な規則から個別の事例に適用させる。

2026年4月17日

一つの語が、ある上位の概念に含まれる関係を何というか。

下位関係（hyponymy）は、例えば「りんご」と「果物」のような関係を指す。

2026年4月17日

I didn’t see him, ( ) did I want to.

否定文の後に続き、「～もまた…ない」とする場合はnorを使い、倒置が起こる。

2026年4月17日

(Venerable) の意味として最も適切なものを選べ。

venerableは「敬うべき、由緒ある」という意味である。

2026年4月17日

「シャドーイング」の主な教育的効果とされるのはどれか。

聞こえてくる音を即座に復唱することで、音を聞き取るプロセスの効率を高める。

2026年4月17日

「響きと怒り」を執筆した、アメリカ南部のモダニズム作家は誰か。

フォークナーは意識の流れや多視点の手法を多用した。

2026年4月17日

変形生成文法において、実際に発話された文の構造を何というか。

表面構造（surface structure）は、変形規則が適用された後の形である。

2026年4月17日

「～を補償する」という意味の熟語を選べ。

make up forで損害などを補う、埋め合わせをするという意味になる。

2026年4月17日

「若き日の芸術家の肖像」の作者は誰か。

ジェイムズ・ジョイスによる自伝的要素の強い小説である。

2026年4月17日

( ) that I could fly!

O that...で「～であればいいのに」という強い願望を表す古風な表現である。

2026年4月17日