素早く問題を解いてInput⇔Outputを繰り返し!
会員レベル
ログイン
メンバーシップアカウント
会員レベル
ログイン
メンバーシップアカウント
HOME
行動援護従業者 養成研修 (確認テスト)
「行動援護従業者 養成研修 (確認テスト)」の記事一覧
スモールステップの考え方に基づく支援はどれか。
達成可能な小さな段階に分けることで成功体験を積み重ねる。
2026年5月19日
こだわりが強い利用者への対応で適切なものはどれか。
急な変更はパニックを招くため事前の予告が非常に有効である。
2026年5月19日
虐待の5類型に含まれないものはどれか。
適切な助言は虐待には当たらずむしろ支援の一部である。
2026年5月19日
行動援護の提供において重視すべき視点はどれか。
生活の質(QOL)を高め地域生活を継続させることが目的である。
2026年5月19日
感覚過敏がある利用者への対応として適切なものはどれか。
苦痛となる感覚刺激を物理的に取り除くことが基本である。
2026年5月19日
てんかん発作が起きた際の適切な対応はどれか。
二次被害を防ぐために周囲の安全を確保し静観することが重要である。
2026年5月19日
プレマックの原理を応用した声掛けはどれか。
好きな活動を報酬として提示することで動機付けを行う手法である。
2026年5月19日
氷山モデルにおいて「行動」の下にあるものはどれか。
表面的な行動の背景には感覚の過敏さや理解の困難が存在する。
2026年5月19日
自閉症スペクトラム障害の特性として適切なものはどれか。
対人関係の構築や相互交渉に困難を示すことが主な特性である。
2026年5月19日
活動の切り替えをスムーズにするための工夫はどれか。
見通しを立てるためのスケジュール提示は不安を軽減させる。
2026年5月19日
投稿のページ送り
1
…
29
30
31
…
119