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Lv002

「Lv002」の記事一覧

自分の能力を誇示することよりも、課題の習得そのものを目指す目標設定を何というか。

習得目標は、自己の成長やスキルの獲得を重視する適応的な学習態度につながる。

2026年3月26日

既存の知識の枠組みを使い、新しい情報を理解したり整理したりする構造を何というか。

スキーマは、経験に基づいて形成された知識のネットワークや認知的な構造のことである。

2026年3月26日

同じ刺激を継続的に受けることで、その刺激に対する感覚が鈍くなる現象を何というか。

感覚順応は、一定の刺激が続くことで感覚受容器の反応性が低下する生理的現象である。

2026年3月26日

自転車の乗り方のように、体で覚えた手続きに関する長期記憶を何というか。

手続き記憶は、反復訓練によって習得され、意識せずに行使できる非宣言的記憶である。

2026年3月26日

不合理な不安や恐怖を克服するため、弛緩法と不安階層表を用いる行動療法の技法はどれか。

系統的脱感作法は、リラックスした状態で弱い不安刺激から順に慣らしていく技法である。

2026年3月26日

「誠実性」「開放性」「外向性」「調和性」「神経症傾向」の5つで性格を捉える理論はどれか。

ビッグファイブ理論は、現代の性格心理学において最も有力な特性論の一つである。

2026年3月26日

責任が分散されることで、援助が必要な状況でも誰も行動を起こさなくなる現象を何というか。

傍観者効果は、周囲に他者が多く存在する場合ほど援助行動が抑制される心理的傾向である。

2026年3月26日

対象の大きさが網膜像の大きさと異なっても、ほぼ一定の大きさに知覚される現象を何というか。

大きさの恒常性は、距離が変化しても脳が補正して物体のサイズを一定に認識する機能である。

2026年3月26日

エリクソンの発達段階において、青年期（思春期）に直面する心理社会的危機はどれか。

青年期は、自分が何者であるかというアイデンティティ（同一性）を確立する重要な時期である。

2026年3月26日

自発的な行動に対して報酬や罰を与えることで、その行動の頻度を変える学習を何というか。

オペラント条件づけは、スキナーによって体系化された、行動の結果に基づく学習である。

2026年3月26日