HOMELv004 クラッシェンのモニターモデルにおける「習得（Acquisition）」の定義はどれか。 2026年4月16日 クラッシェンは、無意識に言葉を身につける「習得」と、意識的にルールを学ぶ「学習」を明確に区別した。 フォーカス・オン・フォーム（Focus on Form）の特徴はどれか。 「中間言語（Interlanguage）」という用語を提唱した研究者は誰か。
