HOMELv016 小中連携の観点から、小学校で慣れ親しんだ表現を中学校でどう扱うべきか。 2026年4月16日 小学校での音声中心の活動を基盤に、中学校では文字との結びつきや文構造への気付きを促し、滑らかな接続を図る必要がある。 イギリス英語において、上流階級（U）と非上流階級（non-U）で使い分けられる語彙のペア（U – non-U）として有名なものはどれか。 項目応答理論（IRT）において、受験者の能力に依存せず、問題そのものの特性を示すパラメータはどれか。
