日本のような外国語環境(EFL)において、母語の使用も一部認めつつ内容と言語を学ぶCLILを何と呼ぶか。

教科内容の習得よりも言語学習に比重を置き、授業時間の一部で行ったり母語を併用したりする柔軟な形態。