教師が意図的に間違えて見せ、児童に訂正させる手法を何と呼ぶか。

2026年4月28日

児童の注意を引きつけ、正解への理解を深めるためのテクニックである。

異文化理解教育において、指導者が避けるべき態度はどれか。

リズムに合わせて英文を唱える「チャンツ」の主な効果はどれか。