HOMELv012 知的障害教育の「作業学習」において、地域社会との接点を持つための活動として適切なものはどれか。 2026年5月2日 自分たちが作った製品が他者に評価される経験は、自己肯定感と社会性の向上に繋がる。 重複障害のある児童に対して、感覚を刺激し、自己や外界への意識を高める指導法はどれか。 就学相談において、最終的な就学先を決定する権限を持つ主体はどこか。