HOMELv011 「習得（Acquisition）」と「学習（Learning）」を明確に区別した第二言語習得理論の提唱者は誰か。 2026年5月3日 無意識の「習得」と、意識的なルールの「学習」は別物であるとするモニター仮説の一部。 学習者が自分の学習目標を達成したかどうかを、自分自身で判断することを何というか。 発話の場において、話し手が自分を指す「わたし」や、相手を指す「あなた」などの語を何というか。
