自閉症児の教育プログラム「TEACCH」において、空間や時間を整理して分かりやすくすることを何というか。

2026年5月10日

「どこで何をするか」を家具の配置やラベル等で明確にし、混乱を防ぐ手法。

特別支援学校の学習指導要領で、各教科の内容を障害の状態に合わせて一部変えることを何というか。

知的障害児の語彙を増やす際、実物、写真、絵、文字の順で示す方法を何というか。