特別支援教育において、子供の「強み」に着目して支援を考える視点を何というか。

2026年5月10日

できないことの修正ではなく、できることや得意なことを活かす考え方。

「カクテルパーティー効果」が働きにくい聴覚障害児が直面する困難はどれか。

食事介助の際、誤嚥（ごえん）を防ぐための正しい姿勢はどれか。