HOMELv018 「特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議」報告（2022年）で、ICTの活用により実現を目指す学びの姿はどれか。 2026年5月2日 障害の状態に応じたデジタルの活用により、個々に適した学びと他者との学びを両立させる。 聴覚障害のある児童生徒が、手話と日本語（書記日本語）の両方を習得し、活用する教育アプローチを何というか。 自閉スペクトラム症（ASD）児が、自分の興味のあることだけを一方的に話し続け、相手の反応に無頓着な状態を指す用語はどれか。
