手話において、日本語の「て・に・を・は」に相当する役割を果たすものは主に何か。

2026年5月10日

手話では空間的な配置や顔の表情（NMM）が文法的な役割を果たす。

全盲の児童が図形を理解するために用いる、表面が盛り上がった図を何というか。

特別支援学校の校長が行う、地域の小中学校への支援を何というか。