学習指導要領の改訂(平成29・30・31年告示)で、家庭科において新たに強調された「主体的・対話的で深い学び」の視点に関連しない用語はどれか。

「主体的・対話的で深い学び」はアクティブ・ラーニングの視点であり、知識の詰め込みとは対極にある。