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キャンプ・ディレクター 2級

「キャンプ・ディレクター 2級」の記事一覧

「I（アイ）メッセージ」を用いた伝え方として適切なものはどれか。

「私」を主語にして感情や要望を伝えることで、相手への攻撃性を抑え建設的な対話ができます。

2026年3月29日

プログラムデザインにおける「レディネス」の確認とは何を指すか。

参加者の心身の成熟度や知識・経験が、活動を受け入れられる状態にあるかを確認します。

2026年3月29日

骨折が疑われる部位を固定する際、副子（添え木）を当てる範囲はどこまでか。

骨折部位が動かないよう、その上下にある関節を含めて固定するのが原則です。

2026年3月29日

ネイチャーゲームの「カモフラージュ」の狙いはどれか。

自然の中に隠された人工物を探すことで、動物の保護色や観察眼を養います。

2026年3月29日

体験学習サイクルにおける「一般化」の段階で行うことはどれか。

得られた気づきを他の場面や日常生活に応用できる形に整理するのが一般化です。

2026年3月29日

タープを設営する際、風の影響を最小限にするための工夫はどれか。

風上側を低くすることで風の抵抗を抑え、タープの浮き上がりや倒壊を防ぎます。

2026年3月29日

低体温症（ハイポサーミア）の初期症状として見られる反応はどれか。

体温を維持しようとする防御反応として、筋肉が細かく震えるシバリングが起こります。

2026年3月29日

インシデント（ヒヤリハット）事例を収集・分析する最大の目的はどれか。

軽微な事例を共有し対策を講じることで、重大な事故の発生を未然に防ぎます。

2026年3月29日

飯盒で米を炊く際、蒸らしの工程が必要な主な理由はどれか。

火から下ろした後の予熱で米の芯まで水分と熱を浸透させ、食味を安定させます。

2026年3月29日

キャンプ指導者が負う「善管注意義務」の説明として正しいものはどれか。

専門的な知識を持つ指導者には、その立場にふさわしい高度な注意義務が求められます。

2026年3月29日