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中学校・高等学校教諭専門教養 (英語)

「中学校・高等学校教諭専門教養 (英語)」の記事一覧

フォーカス・オン・フォーム（Focus on Form）の特徴はどれか。

Focus on Formは、コミュニケーション重視の文脈において、必要に応じて言語形式（文法など）に意識を向け…

2026年4月16日

イマージョン教育（Immersion）の説明として正しいものはどれか。

イマージョン教育は、算数や理科などの教科を目標言語（英語など）を用いて指導し、自然な習得を目指す手…

2026年4月16日

PPPアプローチの3つの段階とは何か。

PPPは、新出事項の提示（Presentation）、練習（Practice）、応用・産出（Production）の順で進める伝統的…

2026年4月16日

「足場かけ（Scaffolding）」の概念と関係の深い人物はどれか。

ヴィゴツキーの「発達の最近接領域（ZPD）」理論に基づく足場かけは、学習者が支援を得てより高いレベルへ…

2026年4月16日

Suggestopedia（サジェストペディア）で利用される環境的要素はどれか。

サジェストペディアでは、リラックスした状態で潜在能力を引き出すためにバロック音楽や快適な椅子などが…

2026年4月16日

コミュニカティブ・ランゲージ・ティーチング（CLT）が目指す能力はどれか。

CLTは、文法的な正確さだけでなく、実際の文脈で適切に言語を使用する伝達能力の育成を目標とする。

2026年4月16日

タスク中心の教授法（TBLT）における「タスク」の定義として適切なものはどれか。

TBLTにおけるタスクは、言語形式よりも意味のやり取りに焦点を当て、特定の結果の達成を目指す活動である。

2026年4月16日

TPR（Total Physical Response）の特徴的な活動はどれか。

TPRは、教師の口頭指示に対して身体動作で反応させることで、聴解力と記憶の定着を図る教授法である。

2026年4月16日

文法訳読法（Grammar-Translation Method）の主な特徴はどれか。

文法訳読法は、古典語教育に由来し、母語を用いた翻訳と文法規則の演繹的学習を重視する。

2026年4月16日

オーディオ・リンガル・メソッド（ALM）の理論的基盤となった心理学はどれか。

ALMは行動主義心理学の「刺激と反応」および「習慣形成」の理論に基づいて開発された。

2026年4月16日