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行動援護従業者養成研修 (確認テスト)

「行動援護従業者養成研修 (確認テスト)」の記事一覧

トークンエコノミー法の「トークン」の役割はどれか。

望ましい行動の後に与え、一定数たまると別の報酬と交換できる。

2026年5月19日

従業者のメンタルヘルスケアで重要なのはどれか。

困難な事例の後は振り返りを行い、精神的な負担を共有し軽減する。

2026年5月19日

メチルフェニデートなどの薬物が処方される主な疾患はどれか。

不注意や多動の症状を緩和するために処方されることがある。

2026年5月19日

行動援護のサービス利用計画案を作成するのは誰か。

本人のニーズに基づき、サービス利用の全体的な調整を行う。

2026年5月19日

ソーシャルストーリーの活用目的はどれか。

特定の状況で期待される行動や他者の視点を短い物語で伝える。

2026年5月19日

タイムリーな情報の提示として有効なツールはどれか。

終わりの時間を可視化することで「いつまで待てばよいか」を伝える。

2026年5月19日

パニックの「回復期」における対応として適切なのはどれか。

心身が疲弊しているため、落ち着いた環境で安定を取り戻させる。

2026年5月19日

感覚の「低登録」がある人に見られる行動はどれか。

感覚に対する反応が鈍いため、より強い刺激を得ようとする。

2026年5月19日

社会的スキルトレーニング（SST）の主な手法はどれか。

実際の場面を想定した練習を通じて対人関係スキルを身につける。

2026年5月19日

行動の「機能」として「感覚的刺激」に該当するのはどれか。

他者や状況に関係なくその行動自体から得られる感覚が目的。

2026年5月19日