HOME
行動援護従業者養成研修 (確認テスト)

「行動援護従業者養成研修 (確認テスト)」の記事一覧

セルフアドボカシーの支援として適切なものはどれか。

本人が自分自身のニーズや権利を主張できるように支援すること。

2026年5月19日

パニック時に見られる過呼吸への対応で適切なのはどれか。

現在はペーパーバッグ法よりも落ち着いてゆっくり吐く誘導が推奨される。

2026年5月19日

モニタリングの目的として適切なものはどれか。

実施した支援が有効であったかを評価し計画を見直すために行う。

2026年5月19日

ポータブルなスケジュール帳を持つ意義はどれか。

場所が変わっても次の予定を確認できることで不安を解消する。

2026年5月19日

行動援護の個別支援計画を作成するのは誰か。

サービス提供責任者が本人の特性に基づき具体的な計画を作成する。

2026年5月19日

PECS（絵カード交換式）の第一段階で教えることはどれか。

欲しい物の絵カードを相手に渡して交換することを学ぶ。

2026年5月19日

シェイピング法を用いた支援の例はどれか。

目標とする行動に少しずつ近づく過程を肯定的に支援する。

2026年5月19日

他害行為が発生した際の従業者の立ち位置で適切なのはどれか。

正面は圧迫感を与え攻撃を受けやすいため斜めの位置が安全。

2026年5月19日

行動の「機能」として「注意を引く」に該当する例はどれか。

他者からの関心を得るために行われる行動がこれに該当する。

2026年5月19日

虐待を発見した際の法的義務はどれか。

虐待の疑いがある場合は速やかに市町村等へ通報する義務がある。

2026年5月19日