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韓国語能力試験 (TOPIK) TOPIK II

「韓国語能力試験 (TOPIK) TOPIK II」の記事一覧

인간의 욕망은 ( ) 한이 없어서 적절한 절제가 필요하다.

「切りがない（끝이 없다）」という慣用的な表現が、自制の必要性を説明します。

2026年5月31日

그의 연기는 ( ) 실제 인물을 보는 듯한 착각을 불러일으킨다.

「まるで（比喩）」という表現が、後ろの「～のようだ（듯한）」と対応します。

2026年5月31日

(남: 요즘 운동을 시작했는데 몸이 한결 가벼워진 것 같아요. 여: 그래요? 저도 내일부터 시작해야겠네요.)

「私も明日から始めなきゃ」という発言は、開始の意志を表しています。

2026年5月31日

(성공보다 중요한 것은 그 과정에서 무엇을 배웠느냐 하는 성장의 경험이다.)

結果（成功）よりも過程での成長（学び）を重視しています。

2026年5月31日

한 번 약속한 일은 ( ) 지키려고 노력한다.

「必ず（義務・確信）」という意味の副詞が、約束を守るという意志に合います。

2026年5月31日

(인공지능 로봇이 다양한 분야에서 활용되면서 인간의 노동 시간이 단축될 것으로 보인다.)

「労働時間が短縮されると見られる」という記述と一致します。

2026年5月31日

(가) 이를 통해 관광객 유치와 지역 경제 활성화를 기대하고 있다. (나) 우리 시는 매년 가을 다양한 문화 축제를 개최한다. (다) 특히 올해는 전년보다 행사 규모를 대폭 확대했다. (라) 지역 주민들의 적극적인 참여도 이번 축제의 특징이다.

全体的な紹介→具体的な変化→特徴→期待される効果の順が論理的です。

2026年5月31日

어려운 환경 ( ) 끝까지 도전하는 모습이 아름답다.

「～の中（状況）でも」という逆境を示す表現が適しています。

2026年5月31日

갑작스러운 질문에 ( ) 대답을 하지 못했다.

答えられなかった心理的な直接原因（狼狽）を表す「-아서/어서」が適切です。

2026年5月31日

독서는 지식을 넓혀줄 뿐만 아니라 정서적 ( )에도 큰 도움을 준다.

読書の効能として「情緒的な安定」が文脈に合います。

2026年5月31日