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韓国語能力試験 (TOPIK) TOPIK II

「韓国語能力試験 (TOPIK) TOPIK II」の記事一覧

내일은 친구가 한국에 ( ) 날입니다.

現在または予定されている事実を修飾する連体形「-는」が適しています。

2026年5月31日

성급한 판단은 자칫 ( ) 결과를 초래할 수 있으니 주의해야 한다.

「取り返しのつかない（돌이킬 수 없는）」結果という警告が慎重さを促します。

2026年5月31日

예술가에게 ( )은/는 기존의 틀을 깨고 새로운 세계를 창조하게 하는 원동력이다.

新しい世界を創造する「想像力」が、アーティストにとっての原動力です。

2026年5月31日

그 정책은 국민들의 ( ) 지지를 얻으며 시행되었다.

「全幅的な（전폭적인）」支持という表現が、強い裏付けを意味します。

2026年5月31日

(전통 문화는 박제된 유물이 아니다. 끊임없이 현대와 소통하며 변주될 때 생명력을 얻는다.)

現代との疎通や変奏（変化）を肯定的に捉え、継承のあり方を説いています。

2026年5月31日

어려운 상황에서도 평정심을 ( ) 대처하는 모습이 인상적이었다.

「平静を保つ（유지하다）」ことが、適切な対処につながる肯定的な文脈です。

2026年5月31日

(교육의 궁극적인 목적은 지식 전달이 아니라 스스로 생각하는 힘을 길러주는 데 있어야 한다.)

自ら考える力を養うこと（自己主導的思考）を教育の目的としています。

2026年5月31日

사건의 진실을 규명하기 위해 ( ) 수사가 진행 중이다.

「多角的な（다각적인）」捜査が、真実究明のための徹底した姿勢を表します。

2026年5月31日

(최근의 소비 트렌드는 단순히 물건을 소유하는 것에서 벗어나 특별한 경험을 중시하는 방향으로 선회하고 있다.)

消費の価値が「所有」から「経験」に移動したという記述と一致します。

2026年5月31日

도시화의 진행으로 인해 ( ) 현상이 심화되면서 이웃 간의 소통이 단절되고 있다.

都市化に伴い、隣人との断絶を招くのは「個人主義」の深刻化です。

2026年5月31日