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韓国語能力試験 (TOPIK) TOPIK II
「韓国語能力試験 (TOPIK) TOPIK II」の記事一覧
내일은 친구가 한국에 ( ) 날입니다.
現在または予定されている事実を修飾する連体形「-는」が適しています。
2026年5月31日
성급한 판단은 자칫 ( ) 결과를 초래할 수 있으니 주의해야 한다.
「取り返しのつかない(돌이킬 수 없는)」結果という警告が慎重さを促します。
2026年5月31日
예술가에게 ( )은/는 기존의 틀을 깨고 새로운 세계를 창조하게 하는 원동력이다.
新しい世界を創造する「想像力」が、アーティストにとっての原動力です。
2026年5月31日
그 정책은 국민들의 ( ) 지지를 얻으며 시행되었다.
「全幅的な(전폭적인)」支持という表現が、強い裏付けを意味します。
2026年5月31日
(전통 문화는 박제된 유물이 아니다. 끊임없이 현대와 소통하며 변주될 때 생명력을 얻는다.)
現代との疎通や変奏(変化)を肯定的に捉え、継承のあり方を説いています。
2026年5月31日
어려운 상황에서도 평정심을 ( ) 대처하는 모습이 인상적이었다.
「平静を保つ(유지하다)」ことが、適切な対処につながる肯定的な文脈です。
2026年5月31日
(교육의 궁극적인 목적은 지식 전달이 아니라 스스로 생각하는 힘을 길러주는 데 있어야 한다.)
自ら考える力を養うこと(自己主導的思考)を教育の目的としています。
2026年5月31日
사건의 진실을 규명하기 위해 ( ) 수사가 진행 중이다.
「多角的な(다각적인)」捜査が、真実究明のための徹底した姿勢を表します。
2026年5月31日
(최근의 소비 트렌드는 단순히 물건을 소유하는 것에서 벗어나 특별한 경험을 중시하는 방향으로 선회하고 있다.)
消費の価値が「所有」から「経験」に移動したという記述と一致します。
2026年5月31日
도시화의 진행으로 인해 ( ) 현상이 심화되면서 이웃 간의 소통이 단절되고 있다.
都市化に伴い、隣人との断絶を招くのは「個人主義」の深刻化です。
2026年5月31日
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