学習者が、ある言語項目を正確に使用できるかどうかが、タスクの複雑さや注意の向け方によって変動する現象は何か。

中間言語は体系的だが静的ではなく、文脈や言語的環境によってパフォーマンスが変動する可変性を持つ。