J-SHINE指導者が地域社会や保護者に対して果たすべき役割はどれか。

2026年4月28日

専門的な立場から、小学校での取り組みを正しく伝え協力を得る。

ペア活動の際、早く終わってしまった児童（Fast Finishers）への対応はどれか。

「フォニックス」指導の限界として理解しておくべき点はどれか。