HOMELv013 聴覚障害のある児童に対する「聴能活用」の指導において、補聴器や人工内耳を介して音に気づく段階を何というか。 2026年5月2日 音が鳴っているかいないかに気づく「音の検出」は、聴能訓練の最初のステップである。 ASDの児童が、特定の音を非常に苦痛に感じたり、逆に特定の音に過度に惹きつけられたりする状態を何というか。 「特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議」の報告（2022年）で強調された、学校の役割はどれか。
