言語障害（吃音）のある児童に対し、「話すことへの恐怖心」を取り除くことを目的とした指導内容はどれか。

ASDの児童が他者の意図を読み取れないために起こる、言葉の裏や比喩が理解できない現象の要因は何とされるか。