HOME
教員採用試験特別支援教育 (専門)

「教員採用試験特別支援教育 (専門)」の記事一覧

「特別支援教育の視点を取り入れた学校経営」において、全教職員が共有すべき最も基本的な考え方はどれか。

一人の教員だけでなく、学校全体としてチームで支援に当たる姿勢が不可欠である。

2026年5月2日

てんかんのある児童が、発作の前兆として感じる、吐き気や光のチカチカなどの感覚を何というか。

発作が始まる直前に本人が感じる独特の感覚であり、安全確保のサインとなる。

2026年5月2日

聴覚障害のある児童生徒が、残存聴力を最大限に活用するために使用する、教室の声を直接届けるシステムはどれか。

教員の声をマイクで拾い、児童の補聴器や人工内耳へ直接電波で送信する装置である。

2026年5月2日

学校設置者が行う「就学相談」において、医学・教育・心理等の専門家から構成される組織を何というか。

障害の状態を専門的に判断し、適切な就学先や支援内容について審議・答申を行う。

2026年5月2日

「特別支援学校学習指導要領」の「解説」において、自立活動の指導を「学校の教育活動全体を通じて行う」とされているのはなぜか。

授業だけでなく、休み時間や行事など全ての活動が自立に向けた学びの場である。

2026年5月2日

ASD児に見られる「共同注意（ジョイント・アテンション）」の困難とはどのような状態か。

他者と関心のある対象を共有する基礎的なコミュニケーション能力に課題がある。

2026年5月2日

知的障害教育において、具体物から抽象的な概念（数や文字）へと移行する際に行われる指導の工夫はどれか。

目標を細分化し、目で見てわかる教材を用いることで、理解を確実に積み重ねる。

2026年5月2日

言語障害の一種である「機能的構音障害」の原因として適切なものはどれか。

発音器官に構造上の問題はないが、誤った発音の仕方が定着してしまった状態を指す。

2026年5月2日

自立活動の区分「心理的な安定」において、自分の障害を受け入れ、前向きに生活しようとする態度を養う指導はどれか。

自分の特性を理解し、その上で自分らしく生きる意欲を持たせることが重要である。

2026年5月2日

「学校教育法第81条」において、特別支援学級を置くことができる学校種別はどれか。

小・中学校および義務教育学校（中等教育学校の前期課程含む）に設置できる。

2026年5月2日