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日本語教育能力検定試験 筆記 (教員)
「日本語教育能力検定試験 筆記 (教員)」の記事一覧
「リキャスト」というフィードバックの手法はどれか。
学習者の不自然な発話を、自然な形で修正して聞き返してあげる手法。
2026年5月3日
「ワーキングメモリ」の容量が一杯になり、情報の処理ができなくなることを何というか。
一度に処理できる情報の限界を超え、学習効率が低下した状態を指す。
2026年5月3日
日本語の「長音(ー)」は、音声学的にいくつの拍として数えられるか。
(前の音と合わせて)2拍として扱われる。例えば「お母さん」は5拍である。
2026年5月3日
2026年現在、在留資格「特定技能1号」で受け入れ可能な分野の数はいくつか。
人手不足の状況に応じて分野が追加されており、2024年に4分野追加され現在は16分野となっている。
2026年5月3日
「インプット」が脳内で処理され、知識として取り込まれた状態を何というか。
単に入力されるだけでなく、学習者の言語体系に組み込まれることを指す。
2026年5月3日
「~だぜ」「~だわ」のように、話し手の性別やキャラクターを示す言葉の体系を何というか。
特定の属性(性別、年齢、職業等)を持つ人物が使いそうな言葉遣いのこと。
2026年5月3日
「高コンテクスト文化」のコミュニケーションの特徴はどれか。
共有される文脈(コンテクスト)が多いため、直接的な言及を避ける傾向がある。
2026年5月3日
「スキャニング」という読解技術の説明として正しいものはどれか。
電話番号や日付など、必要な情報だけを拾い出す読み方のことである。
2026年5月3日
「おっしゃる」のように、特定の動詞そのものが尊敬の意味を持つものを何というか。
「お~になる」のような形式を使わず、単語自体が特別な敬意を表すもの。
2026年5月3日
「あ、い、う、え、お」のうち、最も口を横に引いて発音される母音はどれか。
「イ」は非円唇前舌狭母音で、口を横に緊張させて発音される。
2026年5月3日
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