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日本語教育能力検定試験筆記 (教員)

「日本語教育能力検定試験筆記 (教員)」の記事一覧

多言語環境において、自分のアイデンティティを強調するために特定の言語を選択することを何というか。

言語の使用を通じて、自分がどの集団に属しているかを相手に示す行為を指す。

2026年5月3日

2024年に開始された「日本語教員試験」において、基礎的な知識を問う試験の名称はどれか。

登録日本語教員の筆記試験は、基礎知識を問う「試験①」と言語教育能力を問う「試験②」で構成される。

2026年5月3日

学習者が自分の発話や作文を振り返るために使用する、評価基準を表にしたものを何というか。

ルーブリックは、評価項目と達成レベルを具体的に記述した評価指標の表である。

2026年5月3日

「おっしゃる」や「いらっしゃる」のように、動詞そのものが尊敬の意味を持つ敬語を何というか。

「お～になる」のような形式ではなく、単語自体が敬意を含むものを語彙的敬語と言う。

2026年5月3日

音韻論において、意味を区別する最小の単位を何というか。

音素は、それ自体に意味はないが「パン」と「バン」のように意味を分ける最小単位である。

2026年5月3日

学習者が目標言語の形式（文法等）を認識し、それが習得に繋がるプロセスを何というか。

取り込まれた情報（インプット）が、学習者の知識体系の一部になる過程をインテイクと呼ぶ。

2026年5月3日

異文化理解において、目に見える行動（衣食住など）だけでなく、その背後の価値観を重視するモデルはどれか。

氷山モデルは、文化の大部分は水面下（価値観や信念）に隠れていると例える。

2026年5月3日

読解の指導において、特定の具体的な情報を探し出すために素早く読む技術を何というか。

スキャニングは、特定の数字や名前などを探し出すために「拾い読み」をすることである。

2026年5月3日

ある特定の地域で話されている言葉が、共通語の影響を受けて変容していく現象を何というか。

地域固有の語彙やアクセントが、共通語に飲み込まれて均質化していく過程を指す。

2026年5月3日

「あした、雨が降るだろう」の「だろう」が表す文法カテゴリーはどれか。

モダリティは、事態に対する話し手の判断や態度（推量・意志など）を表す。

2026年5月3日