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日本語教育能力検定試験筆記 (教員)

「日本語教育能力検定試験筆記 (教員)」の記事一覧

話し手が聞き手に対して、自分の「顔（メンツ）」を守ろうとする配慮を何というか。

ブラウンとレヴィンソンは、個人の社会的自己像を「フェイス」と定義した。

2026年5月3日

日本における外国人児童生徒の教育において、日本語指導が必要な児童生徒を対象とした指導時間は何と呼ばれるか。

学校教育法施行規則に基づき、「特別の教育課程」として日本語指導を組み込むことが可能。

2026年5月3日

文字・語彙・文法などの言語知識を、実際に使用できる能力へと変換する練習を何というか。

コミュニカティブ・ドリルは、情報の空白があり、意味を伴った選択が必要な練習である。

2026年5月3日

ある言語変種から別の言語変種へ、会話の途中で切り替える現象を何というか。

状況や相手に応じて、使用する言語や方言を切り替えることをコードスイッチングと言う。

2026年5月3日

「書かせる」という使役形において、使役の助動詞「せる」が接続する動詞の活用形はどれか。

動詞の五段活用の場合、未然形（書か）に助動詞「せる」が接続する。

2026年5月3日

第二言語の習得において、母語の規則を誤って適用し、学習を妨げる現象を何というか。

母語の干渉によって目標言語の習得に悪影響が出ることを負の転移（干渉）と呼ぶ。

2026年5月3日

文化審議会国語分科会が示した「日本語教育の参照枠」の基盤となっている欧州の指標はどれか。

CEFR（ヨーロッパ共通参照枠）を日本の日本語教育環境に合わせて構築したものである。

2026年5月3日

学習者が自らの学習過程を管理し、計画・調整・評価を行う能力を何というか。

オートノミー（学習者オートノミー）は、自律的に学習を制御する能力のことである。

2026年5月3日

特定の専門分野や職業集団の中でのみ使用される特殊な語彙を何というか。

専門語（テクニカル用語）は学術や技術などの専門分野で用いられる語である。

2026年5月3日

日本語の「ラ行」の子音において、舌先を歯茎に弾いて発音される調音法はどれか。

日本語のラ行子音は、舌先を歯茎に軽く当てて弾く弾き音 [ɾ] である。

2026年5月3日