HOME
特別支援学校採用試験専門科目 (視覚・聴覚等)

「特別支援学校採用試験専門科目 (視覚・聴覚等)」の記事一覧

オージオグラムの「語音明瞭度」において、最も聞き取れた時の正答率を何というか。

音を大きくしていき、最も高い正解率に達したポイントを指す。

2026年5月10日

自閉スペクトラム症において、物事の全体像を捉えるのが苦手で細部に執着する傾向を何というか。

バラバラの情報を統合して、文脈や意味ある全体として理解することが難しい特性を指す。

2026年5月10日

言語発達遅滞の指導において、言葉を教える前にまず育てるべき力はどれか。

言葉はシンボルであるため、物を見立てる力や象徴機能の形成が土台となる。

2026年5月10日

手話学習において、指文字で「ら・り・る・れ・ろ」を表現する際の特徴はどれか。

ラ行の指文字は、対応する指の形を作りながら円を描くように回す。

2026年5月10日

学校教育法第72条に規定されている、特別支援学校の目的として正しいものはどれか。

各教科等の教育に加え、障害による困難を克服するための「自立活動」を行う。

2026年5月10日

自立活動の区分「身体の動き」において、自律神経系の働きを整える指導はどれか。

不随意な身体機能の調整や、リラクゼーションによる安定化を図る指導である。

2026年5月10日

視覚障害者が一人で安全に歩行するための3要素は、安全、効率、ともう一つは何か。

目的地に正しくたどり着くための方向定位と位置確認が不可欠である。

2026年5月10日

特別支援教育において、実態把握、目標設定、指導、評価のサイクルを何というか。

計画（Plan）、実施（Do）、評価（Check）、改善（Act）の連続プロセスである。

2026年5月10日

脳性麻痺児の緊張を和らげるため、リハビリテーション等で用いられる「抑制姿勢」を何というか。

異常な反射や緊張を抑えるために設定される、特定の肢位のことを指す。

2026年5月10日

補聴器がハウリング（ピーピー音）を起こす主な原因はどれか。

イヤホンから漏れた音が再度マイクに入り、増幅のループが起きる現象である。

2026年5月10日