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登録日本語教員応用試験 (国家資格)

「登録日本語教員応用試験 (国家資格)」の記事一覧

「花（はな）」と「鼻（はな）」のように、音は同じだが意味が異なる語の関係を何というか。

表記（漢字）や意味は異なるが、発音が同一である単語同士の関係。

2026年5月12日

シラバスのうち、学習者の関心がある特定の「トピック」を中心に構成するものはどれか。

「環境問題」や「日本の経済」など、特定のテーマを軸に語彙や文法を学ぶ設計。

2026年5月12日

「ステレオタイプ」がもたらす認知的な弊害として、最も適切なものはどれか。

特定のグループに属する個人に対し、先入観に基づいた一律の評価を下してしまうこと。

2026年5月12日

「沈黙期（サイレント・ピリオド）」とは、学習者がどのような状態にある時期を指すか。

インプットを処理し、内部で言語体系を構築しているため、発話が伴わない初期段階。

2026年5月12日

「彼はリンゴを3つ食べた」の「3つ」のように、名詞の数量を表す語を何というか。

数詞に助数詞が付いたものや、数量を直接表す語の総称である。

2026年5月12日

ある言語が別の言語に影響を与え、文法構造や語彙が変化する現象を何というか。

異なる言語の話者が接触することで生じる、言語体系の変化や混交の総称。

2026年5月12日

「JF日本語教育スタンダード」の基盤となっている、ヨーロッパで作られた言語枠組みはどれか。

言語を「何ができるか」という行動能力（Can-do）の観点からレベル分けした共通基準。

2026年5月12日

「た」の子音[t]と「ち」の子音[tɕ]のように、環境によって変化する同一音素の具体的な音を何というか。

心理的には同じ音（音素）と認識されるが、実際の発音上は異なる音のことである。

2026年5月12日

受験者の能力に関わらず、特定の問題に正解した割合を何というか。

その問題の難易度を示す指標として用いられる、全受験者に対する正解者の割合。

2026年5月12日

「プレースメント・テスト」の主な目的はどれか。

コース開始時に、学習者の現在の能力に合わせて最適な教育環境を提供するための試験。

2026年5月12日