ASD児が、言葉の文字通りの意味しか理解できず、「空気を読む」ことが苦手な特性を説明する理論はどれか。

2026年5月2日

細部に注目しすぎて、全体の文脈や背景情報を統合して理解することが困難な状態を指す。

「公立義務教育諸学校の学級編制及び教職員定数の標準に関する法律」において、特別支援学級の担任はどのように配置されるか。

病弱教育において、長期の療養生活により社会経験が不足する児童に対し、VR（仮想現実）などを用いて社会見学を行う目的はどれか。